Importancia de la educación científica en la competitividad
de un país
(Osorio, 2002) describe que el conocimiento tanto científico
como tecnológico en el mundo no es el mismo pues entre países subdesarrollados
y países desarrollados existe diferencia lo que produce cierta desigualdad en
el avance de la ciencia y tecnología.
“La ciencia y la tecnología hacen nuestra vida más
saludable, más fácil y más cómoda), y unas pocas frases, tienen un sentido
negativo –un mayor grado de acuerdo supone una actitud hacia la CyT más bien
negativa– (p. e. La CyT son la causa de los problemas medioambientales; La
ciencia y la tecnología benefician principalmente a los países desarrollados)
que invierten el significado de la puntuación emitida” (Vázquez, 2009).
Se debe tener en cuenta que no todas las personas pueden
contar con una alfabetización científica adecuada, ya que por diversos motivos
carecen de ello, lo que le impide al sujeto comprender sobre diversos fenómenos
que suceden alrededor.
La educación científica en los ciudadanos es un factor
esencial para la competitividad de un país en cuanto a su crecimiento
económico, político, desarrollo social, además los conocimientos y los saberes
teóricos-prácticos de la ciencia.
El mejoramiento y el avance de la educación científica se ha
convertido en un recurso que fomenta la competitividad de un país, siempre y
cuando existan profesores y científicos promoviendo la divulgación de la
ciencia.
La educación científica y tecnológica son fundamentales en
la sociedad para incrementar tanto aspectos de competitividad y productividad
de una nación produciendo el bienestar de toda la población.
Referencias Bibliográficas
Osorio, C. (2002). La educación científica y tecnológica
desde el enfoque en ciencia, tecnología y sociedad. Aproximaciones y
experiencias para educación secundaria. Organización de Estados Iberoamericanos
para la educación, la ciencia y la cultura (OEI). Madrid, España. Tomado de:
file:///C:/Users/Toshiba/Downloads/La_divulgacion_cientifica_y_tecnologica_desde_el_enfoque_en_CTS.pdf
Vázquez, A. (2009). La relevancia de la educación
científica: actitudes y valoraciones de los estudiantes relacionados con la
ciencia y la tecnología. Universidad de las Islas Baleares. Tomado de:
file:///C:/Users/Toshiba/Downloads/La_relevancia_de_la_educacio_cientifica.pdf
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